Escuela infantil y sala de juegos multiedad : del proyecto a la realización coordinador Silvio Feldman.
Colaborador(es): Feldman, Silvio [coordinador].
Series Textos institucionales (Universidad Nacional de General Sarmiento): Editor: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, c2009Descripción: 171 p. : fot. ; 23 cm.ISBN: 9789876300834.Tema(s): Universidades | Acceso a la educación | Niños | Lactantes | Jardines maternales | Jardines de infantes | Universidad Nacional de General SarmientoClasificación CDD: 372.21
Contenidos:
Presentación / Silvio Feldman -- Inauguración oficial -- Una mirada institucional de la Escuela Infantil y Sala de Juegos Multiedad / Fernando Santiago y Griselda Meng -- Relato de cómo una idea se pone en práctica / Elisa Castro -- Nuevos escenarios en marcha: la Escuela Infantil y Sala de Juegos Multiedad / Mónica Fernández -- Los criterios para la asignación de vacantes y su relación con los propósitos de la universidad / Karina Benchimol -- El equipo directivo y la gestión institucional / Elisa Kurlat, Miriam Gómez y Susana Scotto -- La escuela infantil como apuesta al porvenir / Patricia Recondo -- La escuela infantil. ¿Un modelo utópico o posible? / Ana Malajovich
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes SALA | 372.21 ESC (Navegar estantería) | 1 | Disponible |
Incluye referencias bibliográficas.
Presentación / Silvio Feldman -- Inauguración oficial -- Una mirada institucional de la Escuela Infantil y Sala de Juegos Multiedad / Fernando Santiago y Griselda Meng -- Relato de cómo una idea se pone en práctica / Elisa Castro -- Nuevos escenarios en marcha: la Escuela Infantil y Sala de Juegos Multiedad / Mónica Fernández -- Los criterios para la asignación de vacantes y su relación con los propósitos de la universidad / Karina Benchimol -- El equipo directivo y la gestión institucional / Elisa Kurlat, Miriam Gómez y Susana Scotto -- La escuela infantil como apuesta al porvenir / Patricia Recondo -- La escuela infantil. ¿Un modelo utópico o posible? / Ana Malajovich